武汉大学关于加强和改进教师思想政治工作的实施意见

全校各单位:

为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神和中央31号文件精神，根据《武汉大学关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》要求，引导广大教师更好地以德立身、以德立学、以德施教，现就进一步加强和改进学校教师思想政治工作，结合实际提出以下实施意见。

一、加强和改进教师思想政治工作的重要意义

1.教师是学校发展的关键所在，是推进“双一流”建设的主要依靠。全面加强和改进教师思想政治工作，努力培养造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍是落实立德树人根本任务，建设中国特色、世界一流大学的必然要求。推进学校教师思想政治工作创新发展，要坚持教育者先受教育，使广大教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担负起学生健康成长指导者和引路人的责任，并通过教师带动学生，实现教学相长与共同进步，锻造优良校风学风，推进全校思想政治工作创新发展。

二、切实提升教师队伍思想政治素质

2.抓好教师队伍理论学习。根据“两学一做”学习教育常态化、制度化和《武汉大学教职工理论学习制度》的要求，结合“三会一课”、学科建设、教学备课、观摩调研等，深入开展习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略学习，进一步抓好教师队伍理论学习工作，坚定广大教师“四个自信”。通过珞珈讲坛、长江论坛、珞珈干部大讲堂、形势与政策报告会、新聘教师培训等学习平台和推荐优秀骨干教师参加中央、地方的各类教育培训活动，重点做好骨干教师、青年教师、新聘教师的理论学习教育。

3.严格教师管理政治把关。把政治标准放在首位，贯穿到教师管理和职业发展全过程，严把入口关、培训关、考核关、评价关。在教师招聘过程中，坚持思想政治素质和业务能力双重考察。严格聘用程序，规范聘用要求，将思想政治表现纳入教师聘用合同，并作为教师职称（职务）评聘、岗位聘用和聘期考核的重要内容。修订印发《武汉大学教师手册》，为教师工作提供指南和行为规范。在教师年度考核、评优奖励中，把思想政治表现、师德师风和人才培养质量作为首要标准。

4.鼓励教师参加社会实践。坚持与教师职业发展、专业特长、社会服务等相结合，进一步推动教师社会实践，促进教师理论联系实际。健全中青年教师社会实践和校外挂职制度。选拔推荐优秀教师到地方挂职任职，积极选派教师参加援疆、援藏、援青计划和贫困地区特支人才计划、博士服务团、科技镇长团等服务项目。

5.加强教师党支部建设。创新教师党支部设置方式，探索依托重大项目组、课题组和交叉学科平台设立教师党支部。选优配强教师党支部书记，推进教师党支部书记“双带头人”培育工程。充分发挥党员教师的先锋模范作用。注重在优秀青年教师、海外留学归国教师、学术带头人中发展党员。把教师的政治追求、发展成长、情感交流、生活帮助等需求纳入教师党支部工作范畴。

三、进一步加强师德师风建设

6.强化师德建设。将师德师风建设摆在教师培养的突出地位，贯穿教师职业生涯全过程。进一步弘扬《师德铭》文化，编辑出版《我的武大老师》，开设“师德大讲坛”，青年教师入职培训开设师德教育专题，开展师德建设月活动，推进师德师风教育全覆盖。将师德考核作为教师考核的重要内容，健全师德考核档案和师德奖惩制度，实行学术不端“零容忍”、师德“一票否决制”和负面典型警示教育。

7.加强教学管理。坚持正确育人导向，充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，按照“守好一段渠、种好责任田”的要求，实现各类课程与思想政治理论课同向同行。严格教学纪律约束，坚持课堂讲授有纪律、公开言论守规矩。强化校、院（系）领导和教学督导员听课制度。深化教育教学方式方法改革，采用学生喜闻乐见的方式，引用贴近生活的生动案例，营造活泼多样的课堂气氛，努力提升课堂教学质量和育人效果。

8.密切师生联系。健全教师联系学生、关爱学生、引领学生的长效机制，动员教师尤其是专业课教师、知名学者从理想信念、学业规划、毕业就业等方面给予全方位全程指导关心。进一步推进“烛光导航工程”，定期表彰优秀“烛光导航师”。新聘青年教师，原则上在两个聘期内至少有2年从事辅导员或班级导师的工作经历，并作为职务（职称）评聘和聘期考核的重要内容。

9.宣传优秀典型。大力选树和宣传武汉大学优秀教师典型，积极推荐“全国道德模范”“感动中国年度人物”“教书育人楷模”“荆楚楷模”等各类先进典型，持续开展“师德标兵”“十大杰出青年（教职工）”“我最喜爱的十佳优秀教师”“我心中的好导师”等评选表彰工作，充分发挥身边榜样的示范引领作用，激发广大教师教书育人、立德树人的责任感和荣誉感。

10.加强文化建设。把培育践行社会主义核心价值观和传承弘扬“自强、弘毅、求是、拓新”的武大校训精神有机结合起来，贯穿融入到教师的日常工作、学习和生活中，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。深入推进“百年名典、百年名师、百年名建筑”文化工程和“红色文化育人”“博物馆育人”“爱国主义教育基地育人”等文化项目建设，大力弘扬优秀办学传统，积极宣传改革创新成果，切实增强教师对学校的文化认同、价值认同和情感认同。

四、全心全意服务教师发展

11.全力支持教师发展。加强教师发展中心建设，完善教师培训和专业发展机制，健全传帮带制度，加强教师职业发展规划设计，在各阶段、各环节提供有效支持。建立健全执教30年、50年表彰和教师荣休机制。积极做好国家和地方各类人才计划、项目推选工作，继续完善学校“351”人才培养体系，进一步推进青年拔尖人才出国培训工作。

12.创新教师发展评价。落实《高校教师考核评价制度改革指导意见》，以师德为先、教学为要、科研为基、发展为本为基本要求创新教师评价。积极推进教师队伍分类管理，建立科学考核指标体系，强化聘期考核。充分发挥发展性评价的导向引领作用和奖惩性评价的激励约束作用，形成学校与教师协同发展的有效机制。继续举办好青年教师教学竞赛活动和“杰出教学贡献”校长奖评选工作。

13.全心全意服务教师。把解决思想问题和解决实际问题结合起来，健全对教师的有效帮扶机制，做好教职工集体福利、教职工重大疾病互助、教职工子女保险等项目工作。建设好人才周转用房、教职工一站式服务中心，积极帮助解决教师在户籍、住房、社会保障、子女教育等方面的合理诉求。根据《武汉大学章程》，发挥教职工代表大会作为教师参与学校民主管理和监督主渠道的作用，完善教师参与办学治校机制。

五、建立健全教师思想政治工作体制机制

14.进一步完善学校党委统一领导、党政齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，构建党委宣传部牵头，组织部、人事部、校工会等协同配合，学院（系）具体实施的教师思想政治工作两级领导体制和工作机制。校党委加强对教师思想政治工作的统筹协调和检查督促，加强全局性、前瞻性的教师思想政治工作问题研究，把握教师思想政治工作规律。围绕教师思想政治工作层面的热点难点问题，开展调查研究，及时把握教师思想政治动态。

15.院（系）党委书记是本单位思想政治工作的第一责任人，要亲自抓教师思想工作，承担教师思想政治工作直接责任人的任务。院长（系主任）要积极支持配合院（系）党委书记，抓好全院（系）的思想政治工作。明确1名党委副书记配合党委书记抓好教师思想政治工作，其他班子成员按照“一岗双责”，协助主要领导抓好师生员工思想政治工作。把教师思想政治工作开展情况纳入学院领导班子和主要负责人述职评议考核的重点内容，确保责任层层传导，工作整体推进。

16.设立“武汉大学教师思想政治工作创新奖”，宣传推广教师思想政治工作的好案例、好经验、好做法，构建各单位抓教师思想政治工作交流促进机制。建立教师思想政治工作考核评议机制，对教师思想政治工作不力、出现严重问题的单位，进行严肃问责追责。各单位要加大教师思想政治工作经费投入和后勤保障力度，为教师思想政治工作提供必要的场地和设备，改善工作条件，优化工作手段，推进教师思想政治工作的常态化和长效化。

中共武汉大学委员会

2017年8月16日